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- Es la idea general de los objetos Eventos animales o personas basada en rasgos comunes rasgos o características?
- ¿Cuáles son las 2 funciones principales de formar conceptos??
- Son las tres formas de organizar conceptos?
- Cuando la atención de una persona está dividida, el cerebro cambia de un lado a otro?
- ¿Qué explicación describe mejor la diferencia entre la teoría ejemplar y la teoría del prototipo??
- ¿Cuáles son las funciones de los conceptos??
- Es una forma multinivel de agrupar elementos en función de propiedades comunes entre ellos?
- ¿Cuáles son los tres conceptos de organización??
- ¿Cómo se organizan los conceptos??
- ¿Qué parte del cerebro se ocupa principalmente de la memoria y el aprendizaje y explica el proceso mediante el cual usamos la memoria para ayudarnos a aprender??
- ¿Cuál es la diferencia entre atención enfocada y dividida??
- ¿Qué concluyó el estudio de Strayer y Johnston 2001 sobre los efectos de la atención en la conducción??
- ¿Cuál es el término utilizado para describir cuando la información que se ha recordado previamente interfiere con la memoria de nueva información??
- ¿Qué explicación describe mejor una diferencia entre la teoría del prototipo y la teoría ejemplar??
- ¿Qué tienen en común las teorías de conceptos prototipo y ejemplar??
- ¿Existe una teoría de conceptos ejemplar??
Es la idea general de los objetos Eventos animales o personas basada en rasgos comunes rasgos o características?
Un concepto es la idea general de objetos, eventos, animales o personas basada en rasgos, rasgos o características comunes.
¿Cuáles son las 2 funciones principales de formar conceptos??
B. ¿Cuáles son las dos funciones principales de formar conceptos?? Las respuestas pueden variar, pero deben incluir parte o toda la siguiente información: La formación de conceptos evita volver a aprender información nueva y organiza la información al permitir que uno agrupe las cosas en categorías y prototipos con características promedio.
Son las tres formas de organizar conceptos?
Hay tres formas de organizar conceptos: jerarquía conceptual, donde se agrupa información similar, esquemas, donde se organiza lo que ya se sabe acerca de algo, y redes semánticas, donde un grupo de conceptos están vinculados o conectados entre sí por conceptos relacionados.
Cuando la atención de una persona está dividida, el cerebro cambia de un lado a otro?
¿Qué es la "multitarea"?? la realización de más de una tarea al mismo tiempo. Cuando la atención de una persona está dividida, el cerebro de uno cambia de una tarea a otra en lugar de distribuir la atención entre todas las tareas al mismo tiempo.
¿Qué explicación describe mejor la diferencia entre la teoría ejemplar y la teoría del prototipo??
Mientras que un prototipo es un promedio abstracto de los miembros de una categoría, un ejemplar es un miembro real de una categoría, extraído de la memoria. Si bien los prototipos son económicos, lo que significa que son más propicios para juicios rápidos, los ejemplares lo son menos.
¿Cuáles son las funciones de los conceptos??
Los conceptos son representaciones mentales, incluida la memoria, el razonamiento y el uso / comprensión del lenguaje. Una función de los conceptos es la categorización del conocimiento, que se ha estudiado intensamente.
Es una forma multinivel de agrupar elementos en función de propiedades comunes entre ellos?
Una jerarquía conceptual es una forma multinivel de agrupar elementos en función de propiedades comunes entre ellos. Una jerarquía conceptual es una forma multinivel de agrupar elementos en función de propiedades comunes entre ellos. Esta respuesta ha sido confirmada como correcta y útil.
¿Cuáles son los tres conceptos de organización??
La organización eficaz depende del dominio de varios conceptos importantes: especialización laboral, cadena de mando, autoridad, delegación, alcance del control y centralización versus descentralización. Muchos de estos conceptos se basan en los principios desarrollados por Henri Fayol.
¿Cómo se organizan los conceptos??
Los conceptos son, en muchos sentidos, grandes ideas que se generan al observar detalles y categorizar y combinar estos detalles en estructuras cognitivas. Utiliza conceptos para ver las relaciones entre los diferentes elementos de sus experiencias y para mantener la información en su mente organizada y accesible.
¿Qué parte del cerebro se ocupa principalmente de la memoria y el aprendizaje y explica el proceso mediante el cual usamos la memoria para ayudarnos a aprender??
Las principales partes del cerebro involucradas con la memoria son la amígdala, el hipocampo, el cerebelo y la corteza prefrontal ([enlace]). La amígdala está involucrada en el miedo y los recuerdos del miedo. El hipocampo está asociado con la memoria declarativa y episódica, así como con la memoria de reconocimiento.
¿Cuál es la diferencia entre atención enfocada y dividida??
La atención selectiva es la capacidad de seleccionar entre muchos factores o estímulos y concentrarse solo en el que desea mientras filtra otras distracciones. ... La atención dividida es la capacidad de procesar dos o más respuestas o reaccionar a dos o más demandas diferentes simultáneamente.
¿Qué concluyó el estudio de Strayer y Johnston 2001 sobre los efectos de la atención en la conducción??
¿Qué concluyó un estudio de Strayer y Johnston (2001) sobre los efectos de la atención en la conducción?? ... Conducir y escuchar la radio aumenta la posibilidad de que se pierdan las señales de tráfico.
¿Cuál es el término utilizado para describir cuando la información que se ha recordado previamente interfiere con la memoria de nueva información??
La interferencia retroactiva ocurre cuando la nueva información interfiere con el recuerdo de la información anterior; La interferencia proactiva es cuando la información antigua interfiere con recordar información nueva. El fenómeno de la punta de la lengua ocurre cuando un individuo casi puede recordar una palabra pero no puede identificarla directamente.
¿Qué explicación describe mejor una diferencia entre la teoría del prototipo y la teoría ejemplar??
¿Qué explicación describe mejor la diferencia entre la teoría ejemplar y la teoría del prototipo?? La teoría ejemplar sugiere que un nuevo estímulo se compara con múltiples ejemplos conocidos en una categoría, mientras que la teoría del prototipo sugiere que un nuevo estímulo se compara con un solo prototipo en una categoría.
¿Qué tienen en común las teorías de conceptos prototipo y ejemplar??
Las teorías de prototipos y ejemplares son versiones de teorías estadísticas de conceptos. Estas teorías generalmente sostienen que los conceptos representan categorías por medio de algunas propiedades estadísticamente importantes de sus referentes.
¿Existe una teoría de conceptos ejemplar??
El artículo concluye que los ejemplos son ciertamente importantes en algunos juicios de categorización y en experimentos de aprendizaje de categorías, pero que no existe una teoría ejemplar de los conceptos humanos en un sentido amplio.
